Ejercicios de matemáticas de 2.º de Primaria, con ejemplos
En 2.º llegan las llevadas, los números de tres cifras y las primeras tablas de multiplicar. Aquí tienes lo que se trabaja normalmente en el curso, cómo se explican las partes que más cuestan y una prueba con ejercicios de muestra.
Todo 2.º está en LuxiActivity: llevadas, tablas, reloj y problemas a su nivel, con pistas, explicación con dibujo cuando falla y su nombre y su familia en los enunciados. Y si haces una foto a su ficha, Luxi crea ejercicios del mismo tipo que los de su clase. Pruébalo gratis.
Qué se da en matemáticas en 2.º de Primaria
2.º cierra el primer ciclo de Primaria. Con la LOMLOE, los contenidos se fijan para los dos cursos del ciclo y cada colegio decide el orden, así que puede variar. Esto es lo habitual en 2.º:
| Bloque | Qué se trabaja | Ejemplo |
|---|---|---|
| Números | Hasta el 999: centenas, decenas y unidades. Anterior, posterior, comparar y ordenar. Pares e impares. Los ordinales (primero, segundo…). | 385 = 300 + 80 + 5 |
| Sumas y restas con llevadas | Sumas y restas de dos y tres cifras, con llevadas. Comprobar una resta con una suma. | 47 + 38 = 85 63 − 27 = 36 |
| Multiplicación | Multiplicar como suma repetida. Las primeras tablas, empezando casi siempre por la del 2, la del 5 y la del 10. | 4 + 4 + 4 = 4 × 3 = 12 |
| Doble, mitad y cálculo mental | Dobles y mitades de números sencillos. Sumar y restar 10 de cabeza. | El doble de 15 es 30. La mitad de 18 es 9. |
| Problemas | Problemas de una y de dos operaciones, con sumas, restas y, al final, multiplicaciones. | Un cuento cuesta 8 € y pago con 10 €: me devuelven 2 €. |
| Medida | Metro y centímetro; kilo, medio kilo y cuarto de kilo; litro, medio litro y cuarto de litro. Elegir la unidad adecuada. | 1 m = 100 cm |
| El tiempo | El reloj: en punto, y media, y cuarto y menos cuarto. Días, semanas, meses y el calendario. | Aguja larga en el 6: «y media». |
| Dinero | Monedas y billetes de euro. Euros y céntimos. Pagar y calcular la vuelta. | 1 € = 100 céntimos |
| Geometría | Líneas rectas y curvas, abiertas y cerradas. Polígonos, con sus lados y vértices. Cuerpos geométricos: cubo, prisma, esfera, cilindro, cono. | Un hexágono tiene 6 lados. |
| Datos | Apuntar datos en tablas y leer gráficos de barras sencillos. | Cuántos niños de la clase van andando al colegio. |
Números hasta el 999: centenas, decenas y unidades
En 1.º aprendió que 10 unidades forman una decena. En 2.º se da un paso más: 10 decenas forman una centena. Con eso se entiende cualquier número de tres cifras:
- Anterior de 400
399 - Posterior de 599
600 - 706
700 + 6 - 589 y 598
589 < 598
El 0 también cuenta. En 706 no hay decenas, pero el 0 guarda su sitio. Sin él, sería 76. Al dictarle números con 0 («setecientos seis») es cuando más se nota si lo ha entendido.
Sumas y restas con llevadas, paso a paso
Suma con llevadas: 47 + 38
- Unidades: 7 + 8 = 15. Son 1 decena y 5 unidades: se escribe el 5 y se lleva 1 a las decenas.
- Decenas: 4 + 3 = 7, más 1 que llevamos, 8.
- Resultado: 85.
Resta con llevadas: 63 − 27
En las unidades, a 3 no se le pueden quitar 7. En muchos colegios de España se hace así:
- Unidades: de 7 a 13 van 6. Se escribe el 6 y se lleva 1.
- Decenas: el 1 que llevamos se suma abajo: 2 + 1 = 3. De 3 a 6 van 3.
- Resultado: 36.
En otros colegios se explica «pidiendo prestada» una decena: el 63 se convierte en 5 decenas y 13 unidades, y 13 − 7 = 6 y 5 − 2 = 3. El resultado es el mismo; lo mejor es seguir el método de su clase. Tienes más ejemplos en restas con llevadas.
La prueba de la resta: se suma el resultado con lo que se ha quitado y tiene que salir el número de arriba. 36 + 27 = 63, así que está bien.
Las primeras tablas, el doble y la mitad
Multiplicar es sumar el mismo número varias veces: 4 + 4 + 4 son «3 veces 4», y se escribe con el signo ×. El orden no cambia el resultado: 4 × 3 y 3 × 4 dan 12. Antes de memorizar, conviene que lo vea con cosas, como 3 filas de 4 galletas:
Normalmente se empieza por las tablas más fáciles (la del 2, la del 5 y la del 10) y el resto llega durante 2.º y 3.º. Aquí están todas las tablas de multiplicar, con trucos para aprenderlas.
El doble es sumar un número consigo mismo, o multiplicarlo por 2: el doble de 8 es 16. La mitad es repartir en 2 partes iguales: la mitad de 16 es 8.
- Doble de 25
50 - Doble de 13
26 - Mitad de 30
15 - Mitad de 50
25
El reloj, el dinero y las medidas
El reloj: en punto, y cuarto, y media y menos cuarto
La aguja larga dice el «apellido» de la hora: en el 12, en punto; en el 3, y cuarto; en el 6, y media; en el 9, menos cuarto. Ojo con el menos cuarto: se dice la hora que viene. Si la corta está casi en el 5, son las cinco menos cuarto.
Euros y céntimos
1 euro son 100 céntimos. En 2.º se aprende a reconocer monedas y billetes, a juntar cantidades (dos monedas de 50 céntimos son 1 €) y a calcular la vuelta: si algo cuesta 3 € y pagas con 5 €, te devuelven 2 €.
Medidas
Longitud: el metro y el centímetro (1 m = 100 cm). Peso: el kilo, el medio kilo y el cuarto de kilo. Capacidad: el litro, el medio litro y el cuarto de litro. Lo importante en 2.º es elegir bien la unidad: un lápiz se mide en centímetros y el pasillo, en metros. Más en unidades de medida.
Errores frecuentes en matemáticas de 2.º
Olvidar la llevada
En 47 + 38, si no suma la que se lleva, le sale 75 en vez de 85. Escribir la llevada pequeñita encima de las decenas evita casi todos estos fallos.
Restar el pequeño del grande
En 63 − 27, en las unidades hace 7 − 3 = 4 «porque no se puede al revés» y le sale 44. La prueba lo descubre: 44 + 27 = 71, no 63.
Confundir las agujas del reloj
Si mira la aguja larga para la hora, las tres en punto se convierten en «las doce y cuarto». Que diga siempre primero dónde está la corta.
Cómo ayudarle con las matemáticas de 2.º en casa
- Cálculo mental en el coche: dobles, sumar 10, «¿cuánto le falta a 7 para llegar a 10?».
- Dinero de verdad: que pague algo pequeño y cuente la vuelta.
- Un reloj de agujas a la vista y preguntarle la hora en momentos fáciles: en punto, y media.
- Las tablas, poco a poco: una tabla nueva cada semana y repasar las anteriores, mejor cantando o jugando que de memoria seca.
- Problemas de casa: «somos 4 y cada uno come 2 croquetas, ¿cuántas hago?».
¿Y si en su colegio usan el método ABN? En el método ABN no hay llevadas como tal: 47 + 38 se puede hacer como 47 + 3 = 50 y 50 + 35 = 85, buscando números redondos. El resultado es el mismo. En casa, mejor seguir el método de su clase para no liarle.
Prueba: 3 ejercicios de matemáticas de 2.º con solución
Tres ejercicios de muestra, de temas distintos: llevadas, multiplicación y reloj. Que responda y pulse «Comprobar».
-
4 + 4 + 4 + 4 + 4 es lo mismo que…
-
¿Qué hora marca el reloj?
-
¿Cuántas centenas, decenas y unidades tiene el 472?
-
Completa.
- €
- niños
Preguntas frecuentes
¿Qué tablas de multiplicar se dan en 2.º de Primaria?
Depende del colegio. Lo habitual es empezar por la del 2, la del 5 y la del 10, y en muchos colegios se llega a todas a final de curso o en 3.º. Más que correr, importa que entienda que multiplicar es sumar varias veces lo mismo.
¿Qué hago si se le olvidan las llevadas?
Que diga en voz alta «pongo 3 y me llevo 1» y que escriba la llevada pequeñita encima de las decenas. Y que haga la prueba: en una resta, el resultado más lo que se quita tiene que dar el número de arriba.
¿A qué edad se aprende a leer el reloj?
En 1.º se empieza por la hora en punto y, a menudo, la y media. En 2.º suelen llegar el y cuarto y el menos cuarto, y los minutos sueltos (las cinco y diez, por ejemplo) se trabajan sobre todo en 3.º.