Sujeto y predicado en Primaria: cómo encontrarlos

El sujeto y el predicado suelen empezar a estudiarse en 3.º de Primaria y vuelven cada curso, con algo más. Aquí tienes el truco para encontrarlos sin fallar, oraciones de ejemplo marcadas en color y 3 ejercicios de muestra con solución.

Qué son el sujeto y el predicado

Una oración es un grupo de palabras con sentido completo que lleva un verbo. Casi todas las oraciones tienen dos partes:

• Sujeto: la persona, el animal o la cosa de la que se dice algo.
• Predicado: lo que se dice del sujeto. Siempre lleva el verbo.

¿De quién se habla? De mi abuela: es el sujeto. ¿Qué se dice de ella? Que hace croquetas los domingos: es el predicado. Más ejemplos:

• El perro ladra.
• Los niños juegan en el patio.
• Mi hermana tiene una bici roja.
• El tren llegó tarde.

Cómo encontrar el sujeto y el predicado: el truco del verbo

Es el método que se enseña en casi todos los colegios y sirve para cualquier oración. Vamos a probarlo con Los patos del estanque nadan muy deprisa.

1. Busca el verbo. Es la palabra que dice lo que pasa y cambia si cambias el momento: hoy nadan, ayer nadaron, mañana nadarán. Aquí el verbo es nadan.
2. Pregunta al verbo «¿quién?» o «¿quiénes?». ¿Quiénes nadan muy deprisa? Los patos del estanque. Ese es el sujeto. Si es una cosa, se pregunta «¿qué?»: ¿Qué se rompió? El jarrón.
3. Todo lo demás es el predicado, con el verbo dentro: nadan muy deprisa.

Para reconocer el verbo sin dudar, ayuda mucho tener claros los tiempos verbales.

El núcleo del sujeto y del predicado

Dentro del sujeto y del predicado hay una palabra que es la más importante: el núcleo.

• El núcleo del sujeto es un sustantivo (un nombre) o un pronombre (yo, tú, ella, nosotros…). En Los patos del estanque, el núcleo es patos; las demás palabras le dan más información.
• El núcleo del predicado es el verbo. En nadan muy deprisa, el núcleo es nadan.

Si todavía confunde los sustantivos con otras palabras, repasad antes sustantivos, adjetivos y verbos.

El sujeto omitido: cuando no aparece

A veces el sujeto no está escrito, pero se sabe quién es por la forma del verbo. Se llama sujeto omitido (en algunos libros, sujeto elíptico). Para descubrirlo, se pregunta al verbo «¿quién?» y se piensa qué persona encaja.

• Comemos pizza los viernes.
  nosotros o nosotras
• ¿Vienes al parque?
  tú
• Mañana iré al cine.
  yo

Cuando el sujeto está omitido, toda la oración es predicado. Pero eso no quiere decir que no haya sujeto: lo hay, solo que no se ve.

El sujeto no siempre va delante

Lo más habitual es que el sujeto vaya al principio, pero también puede ir al final o en medio. Por eso hay que buscar siempre el verbo primero y no quedarse con las primeras palabras.

• Ayer llegaron mis abuelos.
• En el bosque vive un oso pardo.
• Por la mañana, Lucía corre en el parque.
• Me encantan los helados de fresa.

El último engaña mucho. ¿Qué cosas me encantan? Los helados de fresa. La concordancia lo confirma: si pasas el sujeto a singular, el verbo cambia (Me encanta el helado de fresa). Pasa lo mismo con gustar o doler: en Me duelen los pies, el sujeto es los pies.

En 6.º: predicado nominal y predicado verbal

En los últimos cursos se distinguen dos tipos de predicado:

• Predicado nominal: el verbo es ser, estar o parecer (los verbos copulativos) y sirve para decir cómo es o cómo está el sujeto. Lo que se dice de él se llama atributo: Mi perro es muy cariñoso. Las ventanas están abiertas. Tu hermano parece cansado.
• Predicado verbal: el verbo dice una acción o algo que pasa: Mi perro juega con la pelota. El viento abrió las ventanas.

Errores frecuentes con el sujeto y el predicado

Coger como sujeto las primeras palabras

En Ayer llegaron mis abuelos, el sujeto no es Ayer. ¿Quiénes llegaron? Mis abuelos.

Confundir el sujeto con otra persona de la oración

En Mi madre llamó a la abuela, ¿quién llamó? Mi madre. La abuela recibe la llamada, pero no es el sujeto. Con la concordancia se ve claro: en Mis padres llamaron a la abuela, el verbo cambia con mis padres, no con la abuela.

Dejar el verbo fuera del predicado

El verbo siempre forma parte del predicado. En El tren llegó tarde, el predicado es llegó tarde, no solo tarde.

Decir que «no tiene sujeto»

En Jugamos al fútbol sí hay sujeto, aunque no se vea: es nosotros (o nosotras), un sujeto omitido.

Cómo ayudarle en casa

• Oraciones de su vida. «Papá cocina pasta», «La perra duerme en el sofá». Que te diga de quién se habla y qué se dice.
• Dos colores. Que subraye el sujeto de un color y el predicado de otro, como en los ejemplos de esta página. Lo que se ve, se recuerda mejor.
• Siempre el mismo orden: verbo, «¿quién?» y el resto. Decirlo en voz alta ayuda a que le salga solo.
• Darle la vuelta a la oración. Mis abuelos llegaron ayer y Ayer llegaron mis abuelos dicen lo mismo, y el sujeto es el mismo aunque cambie de sitio.
• Leer y buscar. En un cuento, buscad juntos tres oraciones y localizad el sujeto de cada una. Aquí tienes lecturas de comprensión lectora de 4.º.

Preguntas frecuentes

¿En qué curso se estudian el sujeto y el predicado?

Suelen aparecer en 3.º de Primaria, con oraciones cortas, y se repasan cada curso con algo más: el núcleo, el sujeto omitido y, al final de la etapa, el predicado nominal y el verbal. El orden exacto depende del colegio y del libro de texto.

¿Puede una oración no tener sujeto?

Casi siempre lo tiene, aunque no se vea (sujeto omitido). Pero hay algunas oraciones sin sujeto, como las que hablan del tiempo: Llueve, Hace frío, Nieva en la sierra. Se llaman oraciones impersonales.

¿Es lo mismo buscar el sujeto y el predicado que hacer el análisis morfológico?

No. Buscar el sujeto y el predicado es ver qué papel tiene cada parte de la oración. El análisis morfológico mira cada palabra por separado: si es sustantivo, verbo o adjetivo, y su género, número o tiempo.